|
Normal 0 21 false false false PL X-NONE X-NONE
WSPÓŁPRACA NAUCZYCIELI Z RODZICAMI
Elementy Integracji Sensorycznej w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym
Pod takim tytułem kryje się temat spotkań nauczycielek przedszkola w ramach zespołu ewaluacyjno-przedmiotowego, podczas którego kadra pedagogiczna zastanawia się nad nowymi formami pracy z dziećmi i nie tylko. W tym roku odpowiedzialna za prace zespołu nauczycielka Bożena Bernacka po wcześniejszych rozmowach z p. Anną Tlałka zaproponowała jeden z tematów współpracy z rodzicami pod kątem wykonania lub zakupu tablic sensoryczno-manipulacyjnych. Nauczycielka ukończyła kurs Elementy Integracji Sensorycznej we Wrocławiu. Zbierając wiedzę i doświadczenia podczas pracy z dziećmi zauważyła, że tablice manipulacyjne zaspokajają naturalną ciekawość dzieci, są bezpieczne i fascynujące. Najprostsze, wszędzie dostępne przedmioty codziennego użytku budzą największe zainteresowanie.
Tablice można wykonać samemu można je również kupić I cieszyć się wraz z dzieckiem… jak dziecko
Postawmy sprawę jasno- przyglądamy się tym tablicom nie tylko od strony estetycznej i funkcjonalnej, ale również technicznego wykonania. To nie zbiór przypadkowych UŻYWANYCH przedmiotów. Wszystkie części są nowe, mają swoje nieprzypadkowe miejsce na tablicy manipulacyjnej, są świetnie dokręcone i połączone. Nie ma tu miejsca na fuszerkę, starocie, niedoróbki. Przecież w końcu bawią się nimi dzieci.
Tablica spełnia swoje zadanie:
Jest przede wszystkim ciekawa i kolorowa.
Bardzo dobrze i bezpiecznie wykonana.
Ćwiczy koordynację oko-ręka, motorykę małą, wzbogaca słownictwo dziecka.
Dostarcza wrażeń sensorycznych.
Uczy skupienia uwagi, precyzji, zręczności, zwracania uwagi na szczegóły.
Polecamy!
Dzieciom życzymy miłej zabawy.
Nauczycielki wychowania przedszkolnego -oligofrenopedagog Bożena Bernacka,
terapia pedagogiczna Anna Tlałka
|
_resize.jpg)
