Indywidualizacja procesu nauczania - matematyka Drukuj
wtorek, 10 kwietnia 2012 00:00

 

 

Uczenie się przez zabawę i aktywne uczestnictwo w rozwiązywanie zadań. Tak można jednym zdaniem opisać zajęcia matematyki, które odbywają się w naszej szkole, dzięki „Programowi indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych”. Zajęcia prowadzi Pani Grażyna Bidzińska. Podczas zajęć uczniowie zdobywają i utrwalają między innymi następujące umiejętności:

  • usprawnienia pamięci,
  • operacji pamięciowych,
  • spostrzegania oraz orientacji przestrzennej,
  • rozwijanie i doskonalenie elementarnych umiejętności matematycznych,
  • eliminowanie trudności w rozwiązywaniu zadań tekstowych,
  • koncentracji i skupienia uwagi,
  • klasyfikowania obiektów, r
  • óżnych sposobów przeliczania elementów,
  • określania liczebności zbiorów.

Aktywność dzieci była stymulowana poprzez stosowanie nietypowych dla lekcji szkolnych metod i technik nauczania, takich jak: gry i zabawy dydaktyczne, ćwiczenia manipulacyjne, indywidualną pracę z wykorzystaniem kart pracy i zeszytów ćwiczeń.